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王郭骥

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　　作为四大文明古国之一，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。但在传统向现代的转变中，对礼仪的重视逐渐淡化，由此引发了“中国式过马路”、“到此一游”等国民群体性陋习。今年春季开学起，江苏率先对未成年人进行文明礼仪养成教育，将“八礼四仪”纳入了课堂教学内容。

　　市区各学校都积极的行动起来，利用各种活动和合适的机会来进行礼仪教育。在市区一小学的六年级三班，一堂名为“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会正在热烈举行。到底什么是礼仪，孩子们展开了热烈的讨论。

　　小学生 潘超：“就是去旅游的时候，不破坏文明古迹，老师上课讲话时、同学发言时要耐心倾听，有好东西要和大家一起分享，吃饭的时候要食相文雅，不能狼吞虎咽。”

　　小学生 潘珂童：“在公交车上，不小心踩到别人脚，要说对不起，在扫墓的时候，不能在下面窃窃私语。”

　　小学生 袁浛钰：“在平时的生活中，在路上碰到老师的时候，我要主动向老师问好，在家里的时候，我要主动帮助妈妈做一些力所能及的事情，比如帮助妈妈洗碗扫地。”

　　其中，文明礼仪模特队表演让人印象深刻，两位同学分别展现了标准坐姿、站姿和见面问候等文明礼仪内容，班上的同学们学得有样学样，坐得越发端正。张锦是本次主题班会的小主持，她说，通过参加活动，学到了更多的文明行为规范，知道了如何做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　学校老师告诉记者，现在的孩子绝大部分都是独生子女，父母和长辈都比较宠爱，很多孩子的行为习惯或多或少存在问题，所以现在抓一抓未成年人礼仪教育是一件好事。

　　“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。礼仪教育进入课堂教学，也让家长们感到很高兴。

　　编后：在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。全省1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。这是一个大工程，不仅关系着他们的健康成长，也关系着中华民族的文明程度传承发展。